Проекты
Проекты в области культуры и искусства
Проект «не боюсь, потому что знаю и умею»
Дата начала
01 Декабря 2017
Дата завершения
30 Ноября 2018
Полное наименование
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД "РОДНИКИ МИРА"
Тел. 292-11-20, 292-48-55
Цели и задачи
Проект – «Не боюсь, потому что знаю и умею» направлен на создание нового интерактивного театрализованного представления. Сценарий, которого планируется на основе учебно-методической литературы «Научите правильно жить».
Описание проекта
Проблема адаптации выпускников государственных социальных учреждений к самостоятельной жизни актуальна давно, но ее приоритеты для общества и государства стали исключительно значимыми в последе десятилетие. На протяжении 2009-2014 годов количество социальных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократилось на 27%. Уменьшилась и численность детей, помещённых в такие учреждения, на 40%.
В соответствии с Утвержденной Указом Президента РФ от 01.01.2012 №761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" в Российской Федерации должны создаваться условия для формирования достойной жизненной перспективы для каждого ребенка, его образования, воспитания и социализации, максимально возможной самореализации в социально позитивных видах деятельности. Проблемы, связанные с созданием комфортной и доброжелательной для жизни детей среды, сохраняют свою остроту и пока далеки от окончательного решения.
Психологическое состояние воспитанников, стоящих на пороге выхода из подобных учреждений, чаще всего характеризуется как растерянность перед самостоятельной жизнью. Несмотря на наличие формального множества открывающихся перед ними перспектив, они испытывают значительные трудности в выборе дальнейших жизненных путей. Анализ существующих проблем показывает, что они являются следствием недостатков, которые до сих пор имеют место в деятельности детских учреждений. Это иждивенчество, непонимание материальной стороны жизни, вопросов собственности, экономики, даже в сугубо личных масштабах; инфантилизм, незнание самого себя как личности, неспособности к сознательному выбору своей судьбы; перегруженность отрицательным опытом, негативными ценностями и образцами поведения.
В настоящее время во многих учреждениях разрабатываются и внедряются программы постинтернатного сопровождения воспитанников. После выхода из социального учреждения подросток нуждается в социальном патронаже не только в вопросах образования, трудоустройства и получения жилья, но и обучения жизненно важным навыкам для безопасной повседневной жизнедеятельности.
Сотрудники БФ «Родники мира» более 5 лет занимаются вопросами адаптации детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В процессе нахождения детей разных возрастов в социальных учреждения специалисты БФ «Родники мира» максимально стараются реализовать потенциал каждого ребенка, повысить уровень социальных достижений, сформировать художественно-эстетические навыки, дать творческое образование и привить трудолюбие.
Команда Фонда обладает широким спектром знаний, умений и навыков работы с детьми и способностью найти подход к каждому ребенку. Фонд сотрудничает с мастерами народно-художественных промыслов и высококлассными специалистами в сфере образования и воспитания.
Опираясь на многолетний опыт сотрудничества с воспитанниками и педагогами социальных учреждений, команда БФ «Родники мира» разработала в сетевом партнерстве с АНО «Музыкальный театр Карины и Дмитрия Булычевых» проект – «Не боюсь, потому что знаю и умею». Сценарий, которого планируется на основе учебно-методической литературы «Научите правильно жить», изданной БФ "Родники Мира" в 2017 г. Методическая литература разработана для специалистов, оказывающих профессиональную помощь детям, оставшимся без попечения родителей, а так же для замещающих родителей.
Целевая группа проекта "Не боюсь, потому что знаю и умею" - воспитанники социальных учреждений, дети из приемных и замещающих семей. Ребята вместе с актерами "Музыкального театра Карины и Дмитрия Булычевых" участвуют в едином интерактивном театрализованном представлении, помогающем сформировать жизненно важные навыки, нести ответственность за себя и свой выбор, обрести систему ценностей и этических принципов, которыми можно руководствоваться в дальнейшем, учиться действовать самостоятельно, при этом безопасно, без вреда для себя.
Сценарный план театрализованного представления состоит из:
-Установление контакта и формирование доверительных отношений.
-Формирование у воспитанников навыков социально-бытовой ориентации.
-Основы самостоятельного пищевого поведения.
-Формирование навыков общения. Освоение правил поведения в общественных местах.
-Безопасное поведение в реальном и виртуальном мире.
-Действие в сложных жизненных ситуациях.
В соответствии с Утвержденной Указом Президента РФ от 01.01.2012 №761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы" в Российской Федерации должны создаваться условия для формирования достойной жизненной перспективы для каждого ребенка, его образования, воспитания и социализации, максимально возможной самореализации в социально позитивных видах деятельности. Проблемы, связанные с созданием комфортной и доброжелательной для жизни детей среды, сохраняют свою остроту и пока далеки от окончательного решения.
Психологическое состояние воспитанников, стоящих на пороге выхода из подобных учреждений, чаще всего характеризуется как растерянность перед самостоятельной жизнью. Несмотря на наличие формального множества открывающихся перед ними перспектив, они испытывают значительные трудности в выборе дальнейших жизненных путей. Анализ существующих проблем показывает, что они являются следствием недостатков, которые до сих пор имеют место в деятельности детских учреждений. Это иждивенчество, непонимание материальной стороны жизни, вопросов собственности, экономики, даже в сугубо личных масштабах; инфантилизм, незнание самого себя как личности, неспособности к сознательному выбору своей судьбы; перегруженность отрицательным опытом, негативными ценностями и образцами поведения.
В настоящее время во многих учреждениях разрабатываются и внедряются программы постинтернатного сопровождения воспитанников. После выхода из социального учреждения подросток нуждается в социальном патронаже не только в вопросах образования, трудоустройства и получения жилья, но и обучения жизненно важным навыкам для безопасной повседневной жизнедеятельности.
Сотрудники БФ «Родники мира» более 5 лет занимаются вопросами адаптации детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В процессе нахождения детей разных возрастов в социальных учреждения специалисты БФ «Родники мира» максимально стараются реализовать потенциал каждого ребенка, повысить уровень социальных достижений, сформировать художественно-эстетические навыки, дать творческое образование и привить трудолюбие.
Команда Фонда обладает широким спектром знаний, умений и навыков работы с детьми и способностью найти подход к каждому ребенку. Фонд сотрудничает с мастерами народно-художественных промыслов и высококлассными специалистами в сфере образования и воспитания.
Опираясь на многолетний опыт сотрудничества с воспитанниками и педагогами социальных учреждений, команда БФ «Родники мира» разработала в сетевом партнерстве с АНО «Музыкальный театр Карины и Дмитрия Булычевых» проект – «Не боюсь, потому что знаю и умею». Сценарий, которого планируется на основе учебно-методической литературы «Научите правильно жить», изданной БФ "Родники Мира" в 2017 г. Методическая литература разработана для специалистов, оказывающих профессиональную помощь детям, оставшимся без попечения родителей, а так же для замещающих родителей.
Целевая группа проекта "Не боюсь, потому что знаю и умею" - воспитанники социальных учреждений, дети из приемных и замещающих семей. Ребята вместе с актерами "Музыкального театра Карины и Дмитрия Булычевых" участвуют в едином интерактивном театрализованном представлении, помогающем сформировать жизненно важные навыки, нести ответственность за себя и свой выбор, обрести систему ценностей и этических принципов, которыми можно руководствоваться в дальнейшем, учиться действовать самостоятельно, при этом безопасно, без вреда для себя.
Сценарный план театрализованного представления состоит из:
-Установление контакта и формирование доверительных отношений.
-Формирование у воспитанников навыков социально-бытовой ориентации.
-Основы самостоятельного пищевого поведения.
-Формирование навыков общения. Освоение правил поведения в общественных местах.
-Безопасное поведение в реальном и виртуальном мире.
-Действие в сложных жизненных ситуациях.
Ожидаемые результаты
Компенсировать отставание жизненно-важных навыков у воспитанников социальных учреждений, которые повысят их адаптационные возможности в новой семье и самостоятельной жизни.