Проекты
Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
Точка опоры
Дата начала
01 Сентября 2021
Дата завершения
31 Августа 2022
Полное наименование
Местная общественная организация помощи детям "Центр диагностики и консультирования "Поиск" города Казани
(843) 557-49-34
Цели и задачи
Проект «Точка опоры» направлен на создание условий для реализации эффективных междисциплинарных программ помощи в семьях с детьми от 0 до 4х лет, имеющими нарушения развития.
Описание проекта
В современной государственной системе оказания социальных услуг семьям с детьми раннего возраста с особенностями развития отсутствует услуга домашнего визитирования, позволяющая формировать у ребенка способности решать повседневные задачи в естественных для него ситуациях. Большинство умений, формируемых у ребенка в многочисленных курсах реабилитации, носят академический характер и очень мало связаны с повседневной жизнью ребенка. А от этого напрямую зависит качество жизни ребенка и его семьи.
Основная идея проекта – программы помощи, реализуемые для детей раннего возраста, эффективны при условии, что они сосредоточены на развитии у ребенка способностей, позволяющих ему принимать максимально возможное участие в различных социальных ситуациях, типичных повседневных активностях и предполагают осознанную вовлеченность членов его семьи.
Проект предполагает три взаимосвязанных и взаимодополняющих направления работы:
Первое направление – Работа с семьей и ребенком, домашнее визитирование, консультирование родителей с целью повышения компетентности в вопросах развития ребенка и увеличения интенсивности включения в работу всей семьи.
Второе направление – Обучающие мероприятия для специалистов, работающих с целевой группой. Предполагают расширение у специалистов, работающих с семьей, знаний о современных технологиях помощи ребенку раннего возраста и его семье.
Третье направление – Взаимодействие со специалистами учреждений образования, здравоохранения, являющимися соисполнителями проекта. Распространение опыта реализации программы.
В целом благодаря проекту станет возможной реализация программы помощи 30-ти семьям с детьми раннего возраста с нарушениями развития. Полученный опыт в дальнейшем станет хорошей основой для реализации подобных программ на базе других НКО региона. Одним из результатов проекта станет улучшение ситуации с подготовкой специалистов, предоставляющих услуги ранней помощи, а также развитие межведомственного взаимодействия.
Основная идея проекта – программы помощи, реализуемые для детей раннего возраста, эффективны при условии, что они сосредоточены на развитии у ребенка способностей, позволяющих ему принимать максимально возможное участие в различных социальных ситуациях, типичных повседневных активностях и предполагают осознанную вовлеченность членов его семьи.
Проект предполагает три взаимосвязанных и взаимодополняющих направления работы:
Первое направление – Работа с семьей и ребенком, домашнее визитирование, консультирование родителей с целью повышения компетентности в вопросах развития ребенка и увеличения интенсивности включения в работу всей семьи.
Второе направление – Обучающие мероприятия для специалистов, работающих с целевой группой. Предполагают расширение у специалистов, работающих с семьей, знаний о современных технологиях помощи ребенку раннего возраста и его семье.
Третье направление – Взаимодействие со специалистами учреждений образования, здравоохранения, являющимися соисполнителями проекта. Распространение опыта реализации программы.
В целом благодаря проекту станет возможной реализация программы помощи 30-ти семьям с детьми раннего возраста с нарушениями развития. Полученный опыт в дальнейшем станет хорошей основой для реализации подобных программ на базе других НКО региона. Одним из результатов проекта станет улучшение ситуации с подготовкой специалистов, предоставляющих услуги ранней помощи, а также развитие межведомственного взаимодействия.
Ожидаемые результаты
1. Освоение детьми от 0 до 4х лет, имеющими нарушения развития, новых навыков, увеличение их собственной и познавательной активности, снижение дезадаптивного поведения – дети станут более самостоятельными, в том числе в быту, улучшится их функционирование, уменьшится количество самостимуляций, агрессии.
2. Улучшение качества жизни семей с детьми от 0 до 4х лет, имеющими нарушения развития– позволит родителям уделять больше внимания общению с другими членами семьи, появится возможность интеграции в общество.
3. Проведение обучения специалистам новым технологиям (развивающего ухода, позиционированию ребенка и правилам безопасного перемещения, альтернативной коммуникации и т.д.) – позволит и в дальнейшем оказывать подобные услуги данной категории детей
4. Систематические занятия и консультации по позиционированию, развитию коммуникативных, бытовых навыков позволят достичь оптимального уровня функционирования детей, дающего максимально возможную самостоятельность и психологический комфорт
2. Улучшение качества жизни семей с детьми от 0 до 4х лет, имеющими нарушения развития– позволит родителям уделять больше внимания общению с другими членами семьи, появится возможность интеграции в общество.
3. Проведение обучения специалистам новым технологиям (развивающего ухода, позиционированию ребенка и правилам безопасного перемещения, альтернативной коммуникации и т.д.) – позволит и в дальнейшем оказывать подобные услуги данной категории детей
4. Систематические занятия и консультации по позиционированию, развитию коммуникативных, бытовых навыков позволят достичь оптимального уровня функционирования детей, дающего максимально возможную самостоятельность и психологический комфорт